직업상담사 2급 실기 기출문제 <2022년 1회 >

01. 직업상담의 목적 5가지를 쓰시오

1. 내담자가 이미 잠정적으로 선택한 진로결정을 확고하게 해 주는 과정이다
2. 개인의 직업목표를 명백하게 해 주는 과정이다
3. 내담자가 자기 자신과 직업세계에 대해 알지 못했던 사실을 발견하도록 돕는 과정이다
4. 내담자에게 진로관련 의사결정능력을 길러주는 과정이다
5. 내담자에게 직업선택 및 직업생활에서의 능동적인 태도를 함양하도록 돕는 과정이다

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02. 역전이의 의미와 해결책을 3가지 쓰시오

1. 의미 : 내담자의 태도 및 외형적 행동에 대한 상담자의 개인적인 정서적 반응이자 투사이다
2. 해결책

① 자기분석을 통해 과거 경험이 현재 자신에게 미치는 영향을 분석한다

② 교육분석을 통해 자기분석 결과 및 경험 내용을 지속적으로 축적한다

③ 슈퍼바이저의 지도. 감독을 받는다

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03. 정신분석적 상담은 내담자의 자각을 증진시키고 행동에 대한 지적 통찰을 얻도록 돕는다. 내담자는 직접적인 방법으로 불안을 통제할 수 없을 때 무의식적으로 방어기제를 사용하는데, 내담자가 사용하는 방어기제의 종류를 3가지 쓰고, 각각에 대해 설명하시오

1. 합리화 : 자신의 말이나 행동에 대해 정당화하는 것이다
2. 투사 : 자신의 행동과 생각을 마치 다른 사람의 것인 양 생각하고 남을 탓하는 것이다
3. 부인 : 고통이나 욕구를 무의식적으로 부정하는 것이다

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04. 다음 보기는 내담자의 짧은 호소문이다. 이 호소문의 내용을 읽고 아래의 각 물음에 답하시오

저는 어렸을 때부터 모범생이었고, 항상 부모님을 실망시키지 않았습니다. 대학교에서도 우수한 성적으로 졸업하였습니다. 그리고 부모님이나 친척들이 저에게 많은 기대를 하고 있지요. 좋은 직업을 갖고 내로라하는 직장에 취업할 수 있다고 믿고 있습니다. 사실 제 형제들은 저보다 공부도 잘하지 못했고 좋은 대학도 나오지 못했습니다. 그래서 항상 부모님은 제가 기쁘게 해드릴 수 있다고 생각합니다. 대학의 학과 선택도 부모님의 의견을 존중했었습니다. 전 부모님을 실망시키고 싶지 않아 열심히 취업준비를 하였습니다. 그런데 어쩐 일인지 아무리 노력해도 취업하기가 힘듭니다. 이번에 Y회사에 이력서를 냈는데 그르칠까봐 걱정입니다. 더군다나 이번이 그럴듯한 회사의 채용공고가 거의 마지막이기 때문에 실패하게 된다고 생각하니 숨이 막힐 것 같습니다.  어떻게 해서라도 좋은 회사에 취업을 해야만한다고 생각하니 하루하루 생활이 힘듭니다.

 

(1) 이 내담자를 진단하고 어떤 기법을 사용해야 하는지를 쓰시오

내담자의 강박적 사고에 대해 합리적. 정서적 치료 기법을 적용한다

(2) 치료단계 (5단계)

1. A (선행사건) : 내담자는 연속된 취업 실패 이후 Y회사에 입사를 지원하려고 한다
2. B(비합리적 신념체계) : 내담자는 이번이 부모님을 실망시키지 않기 위해 그럴듯한 회사에 취업할 수 있는 마지막 기회라고 믿고 있다
3. C(결과) : 내담자는 극심한 우울과 불안, 긴장감을 느끼고 있다
4. D(논박) : 내담자에게 인생의 중요한 선택을 부모의 기대에 맞추는 것이 합당한지, 취업실패로 절망에 빠지는 것이 자신에게 어떠한 이득이 있는지 등에 대해 반박한다
5. E(효과) : 내담자는 자신의 미래는 스스로 결정하는 것이며 실패 후에도 새로운 기회를 위해 도전할 수 있다고 생각한다

(3) 호소문에 제시되지는 않았으나, 이 내담자가 갖고 있는 예측될 수 있는 문제는 무엇이 있는지 6가지를 쓰시오

1. 실업에 의한 스트레스
2. 불안감 및 우울감
3. 좌절감 및 무기력감
4. 분노감 및 죄책감
5. 자아존중감 저하
6. 부적응적 대인관계

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05. 행동주의 직업상담의 상담기법은 크게 불안감소기법과 학습촉진기법의 유형으로 구분할 수 있다. 각 유형별 대표적인 방법을 각각 3가지씩 쓰시오 - 체금반 강변사

◆ 불안감소기법

1. 체계적 둔감법 : 불안위계목록을 작성한 다음 낮은 수준의 자극에서 높은 수준의 자극으로 상상을 유도한다
2. 금지조건형성(내적금지) : 충분히 불안을 일으킬 수 있을만한 단서를 추가적인 강화 없이 지속적으로 제시한다
3. 반조건형성 : '조건-반응'의 연합을 끊기 위해 새로운 자극을 함께 제시한다

◆ 학습촉진기법

1. 강화 : 내담자의 행동에 대해 긍정적 반응이나 부정적 반응을 보임으로써 바람직한 행동을 강화시킨다
2. 변별학습 : 검사도구들을 사용하여 자신의 능력과 태도 등을 변별하고 비교해 보도록 한다
3. 사회적 모델링과 대리학습 : 타인의 행동에 대한 관찰 및 모방에 의한 학습을 하도록 한다

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06. 의사교류분석 상담의 제한점 3가지를 쓰시오

1. 주요 개념들이 인지적이고 지적능력이 낮은 내담자의 경우 부적절할 수 있다
2. 주요 개념들이 추상적이고 용어들이 모호하므로 실제 적용에 어려움이 있다
3. 상담의 개념 및 절차에 대한 실증적인 연구 결과를 과학적인 증거로 간주하기 어렵다

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07. 다음 보기의 빈 칸에 들어갈 타당도의 종류를 쓰시오

(   A   )는 검사의 각 문항을 주의 깊게 검토하여 그 문항이 검사에서 측정하고자 하는 것을 재는지 여부를 결정하는 것이다. 이것은 그 분야의 자격을 갖춘 사람들에 의해 판단된다 (   B   )의 유형으로는 공인타당도와 예언타당도가 있다 (   C   )는 조작적으로 정의되지 않은 인간의 심리적 특성이나 성질을 심리적 구인으로 분석하여 조작적 정의를 부여한 후 검사점수가 이러한 심리적 구인으로 구성되어 있는가를 검증하는 방법이다

A  내용타당도 : 검사 문항이 측정하고자 하는 것을 재는지 여부를 결정한다

B 준거타당도 : 공인타당도와 예언타당도가 있다

C 개념타당도 : 검사점수가 조작적 정의에서 규명한 심리적 구인을 제대로 측정하였는가를 검증한다

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08. 신뢰도 검증방법 중 검사 - 재검사법의 단점을 4가지 쓰시오 - 이 반성의 시간

1. 이월효과 : 두 검사 사이의 시간 간격이 너무 짧을 경우 앞에서 답한 것을 기억해서 뒤의 응답시 활용할 수 있다
2. 반응민감성 : 검사를 치르는 경험이 후속 반응에 영향을 줄 수 있다
3. 성숙효과 : 두 검사 사이의 시간 간격이 너무 클 경우 측정대상의 속성이나 특성이 변화할 수 있다
4. 시간 및 비용소요 : 동일검사를 두 번 실시함에 따라 시간과 비용이 많이 소요된다

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09. 홀랜드의 모형을 기초로 개발된 직업흥미검사의 6가지 흥미유형을 쓰시오 - 현탐예사진관

1. 현실형 : 현장에서 수행하는 활동을 선호하며 구체적, 실질적인 것을 지향한다
2. 탐구형 : 과학적, 탐구적인 성향이 강하여 정보수집 및 자료해석을 즐긴다
3. 예술형 : 심미적, 창조적인 성향이 강하며 자유롭고 상징적인 활동을 선호한다
4. 사회형 : 사람들과 함께 어울리며 집단 속에서 일하는 것을 선호한다
5. 진취형 : 진취형, 경쟁적인 성향이 강하며 적극적인 활동을 선호한다
6. 자료의 조직화나 세밀하고 정확한 주의가 요구되는 활동을 선호한다

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10. 스피어만의 지능에 관한 2요인설에서 2가지 요인을 쓰고, 각각에 대해 설명하시오

1. 일반요인 (G요인) : 일반적인 정신작용, 추론능력, 기억력 등 여러가지 지적활동에 공통적으로 작용하는 요인이다
2. 특수요인 (S요인) : 언어능력, 수리능력, 기계적 능력 등 어떤 특정한 상황이나 과제에서만 발휘되는 요인이다

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11. 일반적성검사(GATB)에서 사용하는 적성 항목을 3가지만 쓰고, 각각에 대해 간략히 설명하시오

1. 지능 : 일반적인 학습능력 및 원리이해 능력, 추리. 판단 능력
2. 언어능력 : 언어의 뜻과 함께 그와 관련된 개념을 이해하고 사용하는 능력 등
3. 수리능력 : 신속하고 정확하게 계산하는 능력 등
4. 사무지각 : 문자나 인쇄물, 전표 등의 세부를 식별하는 능력, 잘못된 문자나 숫자를 찾아 정교하게 교정하고 대조하는 능력 등
5. 공간판단력 : 공간의 형태를 이해하고 평면과 물체의 관계를 이해하는 능력 등 

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12. 특성-요인의 직업상담이론에서 브레이필드가 제시한 직업정보의 기능을 3가지 쓰고 각각에 대해 설명하시오 - 정재동

1. 정보적 기능 : 직업정보 제공을 통해 내담자의 의사결정을 돕고, 직업선택에 관한 지식을 증가시킨다
2. 재조정 기능 : 자신의 선택이 현실에 비추어 부적절한 선택이었는지를 점검 및 재조정해 보도록 한다
3. 동기화 기능 : 내담자를 의사결정 과정에 적극적으로 참여시킴으로써 자신의 선택에 대해 책임감을 가지도록 한다

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13. 공공직업정보의 특성을 4가지만 쓰시오

1. 특정 시기에 국한되지 않고 지속적으로 조사. 분석하여 제공된다
2. 전체 산업 및 업종에 걸친 직종을 대상으로 한다
3. 관련 직업정보 간의 비교.활용이 용이하다
4. 무료로 제공된다
5. 공익적 목적으로 생산. 제공된다

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14. 한국표준직업분류(KSCO)에서 다수 직업 종사자의 분류원칙 3가지를 순서대로 쓰고 각각에 대해 설명하시오

1. 취업시간 우선의 원칙 : 보다 긴 시간을 투자하는 직업으로 결정한다
2. 수입 우선의 원칙 : 수입이 많은 직업으로 결정한다
3. 조사 시 최근의 직업원칙 : 조시사점을 기준으로 최근에 종사한 직업으로 결정한다

[한국표준직업분류(KSCO) 제 7차 개정에 따른 직업분류 원칙]
직업분류의 일반원칙	1. 포괄성의 원칙 2. 배타성의 원칙
포괄적인 업무에 대한 직업분류 원칙	1. 주된 직무 우선 원칙 2. 최상급 직능수준 우선 원칙 3. 생산업무 우선 원칙
다수 직업 종사자의 분류원칙	1. 취업시간 우선의 원칙 2. 수입 우선의 원칙 3. 조사 시 최근의 직업원칙
순서배열의 원칙	1. 한국표준산업분류(KSIC) 2. 특수-일반분류 3. 고용자 수와 직능수준, 직능유형고려

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15. 한국표준산업분류(KSIC)의 산업분류 적용원칙을 4가지 쓰시오

1. 생산단위는 산출물, 투입물, 생산공정 등을 함께 고려하여 분류한다
2. 복합적인 활동단위는 대.중.소.세.세세분류 단계 항목으로 순차적으로 결정한다
3. 산업활동이 결합되어 있는 경우 그 활동단위의 주된 활동에 따라서 분류한다
4. 수수료 또는 계약에 의한 활동단위는 자기계정과 자기책임하의 생산단위와 같은 항목에 분류한다

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16. 다음 보기의 예시를 보고 실업률을 구하시오 (단, 소수점 둘째 자리에서 반올림을 하고, 계산 과정을 제시하시오)

* 만 15세 이상 인구수 : 35,986천명 * 비경제활동인구 수 : 14,716천명 * 취업자 수 : 20,149천명

실업률(%) = 실업자수 ÷ 경제활동인구수 × 100

 

∴ 5.3%

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17. 완전경쟁시장에서 A제품을 생산하는 어떤 기업의 단기 생산함수가 다음과 같을 때, 이 기업의 이윤 극대화를 위한 최적고용량을 도출하고 그 근거를 설명하시오 (단, 생산물 단가는 100원, 단위당 임금은 150원)
노동투입량	0단위	1단위	2단위	3단위	4단위	5단위	6단위
총생산량	0개	2개	4개	7개	8.5개	9개	9개

[공식]

* 노동의 한계생산물가치(VMPl = P × MPl) = 임금률(W)

(단, P는 생산물가격, MPl은 노동의 한계생산량)

* 노동의 한계생산량(MPl) = 총생산량의 증가분 (△TP) ÷ 노동투입량의 증가분( △L)

                                          = 임금률(W) ÷ 생산물가격(P)

 

[정답]

기업은 노동을 1단위 추가로 고용했을 때 얻게 되는 노동의 한계생산물가치와 기업이 노동자에게 지급하는 한계비용으로서의 임금률이 같아질 때까지 고용량을 증가시키려고 할 것이다. 즉 기업이 이윤을 극대화할 수 있는 조건은 다음과 같은 공식으로 나타낼 수 있다

 

노동의 한계생산물가치(VMPl = P × MPl) = 임금률(W)

 

이때 제품의 단가가 100원, 단위당 임금이 150원이므로, 이윤을 극대화하기 위한 최적 고용단위는 노동을 한 단위 추가로 투입할 때 소요되는 비용의 증가분(150원)과 노동의 한계생산물가치(150원)가 일치하는 4 단위에 해당한다.

따라서 최적고용단위는 4단위에 해당한다

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18. 최저임금제의 기대효과(긍정적 효과)를 5가지 쓰시오 - 산소공기는 경노(사상에 의해 먼저 쓰세요)

1. 산업평화의 유지
2. 소득분배의 개선
3. 공정경쟁의 확보
4. 기업의 근대화
5. 경기 활성화에 기여
6. 노동력의 질적 향상

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