전체 글134 8.고트프레드슨(Gottfredson)의 직업포부발달이론 ■ 고트프레드슨의 직업과 관련된 제시한 개인발달(직업포부)의 4단계를 쓰고 각각 설명하시오더보기힘과 크기 지향성(3~5세) : 사고과정이 구체화되며 어른이 된다는 것의 의미를 알게된다. 주로 어른들의 역할을 흉내내고 직관적인 사고과정을 보이며 직업을 갖는 것을 성인의 역할로 인식한다성역할 지향성(6~8세) : 자아개념이 성의 발달에 의해서 영향을 받게 된다, 자신의 성과 일치하는 작업들을 선호하며 자신과 동일한 성별의 사람들이 많이 수행하고 있는 직업들에 대해 선호를 보인다사회적 가치 지행성(9~13세) : 사회계층에 대한 개념이 생기면서 자아를 인식하게 되고 자신이 추구하는 사회적 지위와 일치하는 직업들을 선호한다내적 고유한 자아지향성(14세 이후) : 내적 사고를 통하여 자아인식이 발달되고 타인에 대.. 2024. 5. 21. 7. 홀랜드(Holland)의 직업선택이론 ■ 홀랜드 이론의 6가지 성격유형을 쓰고 설명하시오더보기현실형(R) : 분명하고 질서정연한 것을 좋아하며 기계, 도구, 동물에 관한 체계적인 조작활동을 좋아하지만 사회적 기술이 부족하다. 이 유형에 속하는 대표적인 직업은 기술자 등이다탐구형(I) : 분석적이고 호기심이 많고 조직적이며 정확하지만 리더십 기술이 부족하다. 이 유형에 속하는 대표적인 직업은 과학자 등이다예술형(A) : 표현이 풍부하고 독창적이며 비순응적이지만 규범적 능력이 부족하다. 이 유형에 속하는 대표적인 직업은 음악가 등이다사회형(S) : 다른 사람과 함께 일하거나 다른 사람을 돕는 것을 즐기지만 기계적 능력이 부족하다. 이유형에 속하는 대표적인 직업은 상담사 등이다진취형(E) : 조직 목표나 경제적 목표를 달성하기 위해 타인을 조작하.. 2024. 5. 21. 6. 진로시간전망 ■ 코틀의 원형검사 시간전망 개입에서 원의 의미, 원의 크기, 원의 배치를 설명하시오더보기원의 의미 : 진로시간전망에 대한 검사에서 많이 사용되는 것으로 각각 과거, 현재, 미래를 의미한다원의 크기 : 시간차원에 대한 상대적 친밀감을 나타낸다원의 배치① 어떤 것도 접해있지 않은 원 : 시간차원의 고립을 의미한다② 중복되지 않고 경계선에 접해있는 원 : 시간차원의 연결을 의미한다③ 부분적으로 중첩된 원 : 시간차원의 연합을 의미한다④ 완전히 중첩된 원 : 시간차원의 통합을 의미한다■ 코틀의 원형검사에서 시간전망 개입의 3가지 차원을 쓰고 각각에 대해 설명하시오더보기방향성 :미래지향성을 증진시키기 위한 것으로 미래에 대한 낙관적인 입장을 구성한다변별성 : 미래를 현실처럼 느끼게 하고 미래 계획에 대한 정적 .. 2024. 5. 21. 5. 초기면담 ■ 생애진로사정의 구조 4가지를 설명하시오더보기진로사정 : 상담자는 내담자에게 직업경험, 교육 또는 훈련경험, 여가활동 등을 말하게 하여 이를 파악한다전형적인 하루 : 상담자는 내담자에게 전형적인 하루 일과를 어떻게 보내는지 말하게 하여 이를 파악한다강점과 장애 : 상담자는 내담자에게 내담자 스스로 생각하는 3가지 주요 강점과 장애를 말하게 하여 이를 파악한다요약 : 생애진로사정의 마지막 부분으로 상담자는 내담자에게 면접(상담)을 통해 무엇을 알게 되었는지를 요약하도록 한다■ 생애진로사정의 구조 중 진로사정 3가지를 설명하시오더보기직업경험 : 먼저 내담자가 그 동안 수행했던 일들을 말하게 하고, 그 직업에 대해 가장 좋았던 일과 가장 싫어했던 일을 말하게 한다교육 또는 훈련경험 : 내담자 자신이 받은 교.. 2024. 5. 21. 이전 1 ··· 10 11 12 13 14 15 16 ··· 34 다음
