1. 직업상담

 

다음은 권문찬 교수님의 직업상담사 2급 2차 실기 강의내용을 필기한 내용으로 개인공부를 목적으로 작성했습니다.

 

■ 윌리암슨의 변별진단(직업상담 문제유형) 4가지를 쓰고 설명하시오

   :무불흥현

 

1. 직업무선택 – 직업을 선택한 적이 없거나 선호하는 직업들 중에서 어느 것을 선택할지 결정하지 못하는 경우
2. 불확실한 선택 – 직업을 선택했지만 교육수준 부족, 자기이해 부족, 직업세계에 대한 이해부족 등으로 인해 자신의 결정에 확신을 가지지 못한 경우
3. 흥미와 적성의 불일치 – 흥미를 느끼는 직업에 대해서 수행능력이 부족하거나 적성에 맞는 직업에 대해서 흥미를 느끼지 못하는 경우
4. 현명하지 못한 선택 – 자신의 능력보다 훨씬 낮은 능력을 요구하는 직업을 선택하거나 안정된 직업만을 추구하는 경우

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■ 보딘이 분류한 직업문제의 심리적 원인을 3가지만 제시하고 각각에 대해 설명하시오

   : 의정자선확

1. 의존성 – 자신의 직업문제를 해결하고 책임을 지는 것을 어렵게 생각하여 다른 사람들에게 지나치게 의존하려는 경우
2. 정보의 부족 – 경제적으로나 교육적으로 궁핍한 경우 정보를 접할 기회가 부족하여 현명한 선택을 하지 못하는 경우
3. 자아갈등 - 직업선택 등 중요한 결정을 내려야 할 때 갈등하는 경우
4. 선택의 불안 – 자신이 하고 싶은 일과 타인이 기대하는 일이 다를 때 불안을 경험하는 경우
5. 확실하지 못한 선택 – 현명한 직업선택을 하고도 자신의 선택에 대한 확신의 부족으로 인해 직업상담자를 찾아 온 경우

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■ 크릿츠는 직업상담의 문제유형분류에서 흥미와 적성을 3가지 변인들과 관련지어 분류하였다. 3가지 변인을 쓰고 설명하시오

   : 적결현 / 적부 우다 비강불

1. 적응성 – 흥미와 적성의 일치 여부에 따라 적응형, 부적응형으로 구분
2. 결정성 – 결단성 부족이나 재능의 풍부함에 따라 우유부단형, 다재다능형으로 구분
3. 현실성 – 직업의 흥미나 적성 수준에 따라 비현실형, 강압형, 불충족형으로 구분

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■ 직업상담의 목적 5가지

1. 내담자의 직업목표를 명백히 해주는 것이다.
2. 내담자가 올바른 진로계획을 수립하도록 도와주는 것이다.
3. 내담자가 진로를 결정하는데 도움을 주는 것이다.
4. 내담자가 이미 잠정적으로 선택한 진로결정을 확고하게 해주는 것이다.
5. 내담자의 직업선택과 직업생활에서 능동적인 태도를 함양시킨다

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■ 직업상담 과정 5단계를 쓰시오

   : 관진목개평

1. 관계형성
2. 진단 및 측정
3. 목표설정
4. 개입(중재)
5. 평가

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■ 직업상담사가 갖추어야 할 자질 4가지를 기술하시오

1. 자기 자신에 대한 이해 – 자기 자신에 대한 장단점을 충분히 이해해야 한다
2. 내담자에 대한 존경심 – 내담자에 대한 존경심을 가져야 한다
3. 객관적인 통찰력 – 객관적인 통찰력이 있어야 한다
4. 전문적인 심리학적 지식 – 전문적인 심리학적 지식을 갖추어야 한다
5. 직업정보 분석능력 – 직업정보 분석능력을 갖추어야 한다

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■ 집단상담의 장점과 단점을 각각 3가지씩 쓰시오

1. 장점 (5가지 모두 암기)

① 한 상담자가 동시에 많은 내담자를 도울 수 있다

② 개인상담보다 더 쉽게 받아들이는 경향이 있다

③ 시간과 경제적인 측면에서 효율적이다

④ 타인과 상호교류를 할 수 있는 능력이 개발된다

⑤ 구성원들이 자신의 문제를 자유롭게 논의할 수 있다

   2.단점 (3가지만 암기)

① 구성원 개개인에게 모두 만족을 줄 수 없다

② 특정 개인의 문제가 충분히 다루어지지 않을 가능성이 높다

③ 구성원 각자의 사적인 경험을 구성원 모두가 공유하기 때문에 비밀보장이 어렵다

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■ 집단 상담은 그 형태와 접근 방식에 따라 여러 가지로 나눌 수 있다. 집단 상담의 형태를 3가지 쓰고 각각 설명하시오

1. 구조화 집단 – 사전에 설정된 특정 주제와 더불어 집단상담자가 정해진 계획과 절차에 따라 진행하는 집단의 형태이다
2. 비구조화 집단 – 사전에 정해진 활동이 없고 구성원 개개인의 경험과 관심을 토대로 상호작용을 함으로써 집단의 치료적 효과를 얻고자 하는 집단의 형태이다
3. 반구조화 집단 – 비구조화 집단의 형태를 토대로 운영하되, 필요할 때마다 구조화 집단에서 활용되는 활동을 이용하는 식으로 구조화 집단과 비구조화 집단을 혼합한 집단의 형태이다

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■ 부처의 집단직업 상담을 위한 3단계 모델을 쓰고 설명하시오

   : 탐전행

1. 탐색단계 – 자흥측불 / 자기개방, 흥미와 적성에 대한 측정, 측정결과에 대한 피드백, 불일치의 해결 등이 이루어진다
2. 전환단계 – 자기 지식을 직업세계와 연결하며 일과 삶의 가치를 조사한다
3. 행동단계 – 목행목정극 / 목표설정, 행동계획의 개발, 목표달성을 촉진시키기 위한 자원의 탐색, 정보의 수집과 공유, 즉각적 및 장기적 의사결정 등이 이루어진다.

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■ 톨버트가 제시한 것으로 집단직업상담의 과정에서 나타나는 5가지 활동유형을 제시하시오

   : 자상한 개인 직업을 가지고 있는 의사 톨버트

1. 자기탐색
2. 상호작용
3. 개인적 정보의 검토 및 목표와의 연걸
4. 직업적, 교육적 정보의 획득과 검토
5. 의사결정

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■ 내담자와 상담목표 설정 시 고려해야 할 사항 (유의사항) 4가지를 쓰시오

1. 목표는 구체적이어야 한다
2. 목표는 실현가능해야 한다
3. 목표는 내담자가 원하고 바라는 것이여야 한다
4. 목표는 상담자의 기술과 양립 가능해야 한다

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■ 인터넷을 통한 사이버 상담이 필요한 이유를 쓰시오

1. 익명성이 보장되어 신분노출을 꺼리는 내담자에게 적합하다
2. 인터넷 보급의 확대로 접근성이 좋아 언제, 어디서나 쉽게 상담을 받을 수 있다
3. 저렴한 비용으로 상담을 받을 수 있다

※ 전화상담의 특징도 외워둘것

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■ 겔라트의 직업의사결정 8단계 중 2단계에서 7단계를 쓰시오

   : 목수가 열명 있는데 모두 결실을 맺었다 - 목수열결실 가의평

1. 목적의식
2. 정보수집
3. 대안 열거
4. 대안의 결과예측
5. 대안의 실현가능성 예측
6. 가치평가
7. 의사결정
8. 평가 및 재투입

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