12. 직업정보의 이해

 

■ 공공직업정보의 특성 3가지를 쓰시오 (직업정보론)

1. 공공직업정보기관에서 공익적 목적으로 생산되어 제공된다
2. 정부 및 공공기관 주도로 생산.운영되므로 무료로 제공된다
3. 전체 산업 및 업종에 대한 직업을 대상으로 한다

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■ 고용정보를 미시정보와 거시정보로 나누고 각각 2가지씩 적으시오

1. 미시정보 : 구인.구직정보, 훈련정보, 임금정보, 자격정보등
2. 거시정보 : 노동시장동향, 고용전망 등

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■ 직업정보 수집과정 4단계를 쓰시오

1. 직업분류 제시하기
2. 대안만들기
3. 목록 추리기
4. 수집하기

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■ 한국직업사전에 수록된 부가직업정보 6가지를 쓰시오

1. 정규교육
2. 숙련기간
3. 직무기능
4. 작업강도
5. 작업환경
6. 작업장소

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■ 한국직업사전의 부가직업정보 중 정규교육, 숙련기간, 직무기능의 의미를 기술하시오

1. 정규교육

① 일반적인 정규교육수준을 의미하는 것으로 평균 학력을 나타내는 것은 아니다

② 정규교육수준을 6단계로 분류하였으며 독학.검정고시 등도 포함된다

 

2. 숙련기간

① 평균적인 수준으로 스스로 수행하기 위하여 필요한 각종 교육, 훈련, 숙련기간을 의미한다

② 평균적인 수준 이상으로 수행하기 위한 향상훈련은 숙련기간에 포함되지 않는다

 

3. 직무기능

① 직무를 수행하는 과정에서 맺는 자료, 사람, 사물과 관련된 특성을 나타낸다

② 3가지 관계 내에서의 배열은 아래에서 위로 올라가면서 단순한 것에서 차츰 복잡한 것으로 향하는 특성을 보여준다

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■ 자료, 사람, 사물에 대해 쓰시오

1. 자료 : 자료와 관련된 기능은 정보, 지식, 개념등 3가지 종류의 활동으로 배열되어 있는데 어떤 것은 광범위하며 어떤 것은 범위가 협소하다
2. 사람 : 사람과 관련된 기능은 위계적 관계가 없거나 희박하다
3. 사물 : 사물과 관련된 기능은 작업자가 기계와 장비를 가지고 작업하는지 혹은 기계와 관련없는 도구와 작업구조물을 가지고 작업하는지 기초하여 분류한다

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■ 한국직업사전의 부가직업정보 중 해당 직업의 직무를 수행하는데 필요한 육체적 힘의 강도인 작업강도를 나타낸 것으로, 빈 칸에 들어갈 무게를 쓰시오

* 아주 가벼운 작업 : 최고 (A) kg의 물건을 들어 올리고 때때로 장부. 대장소도구 등을 들어 올리거나 운반한다 * 보통작업 : 최고 (B) kg의 물건을 들어올리고 (C) kg 정도의 물건을 빈번히 들어 올리거나 운반한다 * 힘든 작업 : 최고 (D) kg의 물건을 들어올리고 (E) kg 정도의 물건을 빈번히 들어 올리거나 운반한다

1. A : 4
2. B : 20
3. C : 10
4. D : 40
5. E : 20

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■ 한국직업사전의 부가직업정보 중 직업강도를 결정하는 기준을 4가지 쓰고 각각에 대해 설명하시오

1. 들어올림 : 물체를 주어진 높이에서 다른 높이로 올리거나 내리는 작업
2. 운반 : 손에 들거나 팔에 걸거나 어깨에 메고 물체를 한 장소에서 다른 장소로 옮기는 작업
3. 밈 : 물체에 힘을 가하여 힘을 가한 쪽으로 움직이게 하는 작업
4. 당김 : 물체에 힘을 가하여 힘을 가한 반대쪽으로 움직이게 하는 작업

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■ 한국직업사전의 부가직업정보 중 육체활동의 구분 4가지를 쓰시오

1. 균형감각
2. 웅크림
3. 손사용
4. 언어력
5. 청각
6. 시각

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■ 한국표준직업분류에서 일의 계속성에 해당하는 경우 4가지를 쓰시오

1. 매일, 매주, 매월 등 주기적으로 행하는 것
2. 계절적으로 행해지는 것
3. 명확한 주기는 없으나 계속적으로 행해지는 것
4. 현재하고 있는 일을 계속적으로 행할 의지와 가능성이 있는 것

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■ 한국표준직업분류에서 직업(활동)으로 간주되기 위해 갖추어야 할 요건 4가지를 쓰고 간략히 설명하시오

1. 계속성 : 주기적, 계절적, 계속적으로 하는 일(직업)이어야 한다
2. 경제성 : 노동의 대가로 그에 따른 수입이 있어야 한다
3. 윤리성 : 비윤리적인 일(직업)이 아니어야 한다
4. 사회성 : 사회적으로 가치있고 쓸모있는 일(직업)이어야 한다

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■ 한국표준직업분류에서 직업으로 인정되지 않는 활동 6가지를 쓰시오

1. 자기 집의 가사활동에 전념하는 경우
2. 교육기관에 재학하며 학습에만 전념하는 경우
3. 시민봉사활동 등에 의한 무급 봉사적인 일에 종사하는 경우
4. 사회복지시설 수용자의 시설 내 경제활동
5. 수형자의 활동과 같이 법률에 의한 강제노동을 하는 경우
6. 도박, 강도, 절도, 사기, 매춘, 밀수와 같은 불법적인 활동

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■ 한국표준직업분류에서 제시한 직업분류 개념인 직능, 직능수준, 직능유형을 설명하시오

1. 직능 : 주어진 직무의 업무와 과업을 수행하는 능력, 즉 직무수행능력을 말한다
2. 직능수준 : 주어진 업무 또는 임무 기능의 복잡성 직무수행능력의 높낮이를 말한다
3. 직능유형 : 직무수행에 요구되는 지식의 분야, 사용되는 도구 및 장비, 투입되는 원재료, 생산된 재화나 서비스의 종류와 관련된다

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■ 한국표준직업분류에서 직무 유사성의 판단기준 4가지를 쓰시오

1. 지식
2. 경험
3. 기능
4. 직무수행자가 입증하기 위한 요건

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■  각 대분류에 맞는 직능수준을 쓰시오
대분류	직능수준
관리자	( A )
전문가 및 관련종사자	( B )
서비스종사자	( C )
기능직 및 관련종사자	( D )

1. A : 제4직능수준 또는 제3직능수준
2. B : 제4직능수준 또는 제3직능수준
3. C : 제2직능수준
4. D : 제2직능수준

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■ 한국표준직업분류에서 직업분류 일반원칙 2가지를 쓰시오

1. 포괄성의 원칙
2. 배타성의 원칙

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■ 한국표준직업분류의 포괄적인 업무에 대한 직업분류 원칙을 적용하는 순서대로 쓰고 각각 예를 들어 설명하시오

1. 주된 직업 우선원칙

① 2개 이상의 직무를 수행하는 경우는 직무내용을 비교.평가하여 상관성이 가장 많은 항목을 분류한다

② 예를 들어 교육과 진료를 겸하는 의과대학 교수는 강의등과 진료등의 직무 내용을 파악하여 관련 항목이 많은 분야로 분류한다

 

2. 최상급 직능수준 우선원칙

① 직무가 상이한 수준의 훈련과 경험을 통해서 얻어지는 직무능력을 필요로 한다면 가장 높은 수준의 직무능력을 필요로 하는 일에 분류한다

② 예를 들어 조리와 배달의 직무 비중이 같을 경우에는 조리의 직능 수준이 높으므로 조리사로 분류한다

 

3. 생산업무 우선원칙

① 재화의 생산과 공급이 같이 이루어지는 경우는 생산단계에 관련된 업무를 우선적으로 분류한다

② 예를 들어 한 사람이 빵을 생산하여 판매도 하는 경우는 판매원으로 분류하지 않고 제빵원으로 분류한다

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■ 한국표준직업분류에서 다수직업 종사자의 직업분류원칙을 쓰고 설명하시오

1. 취업시간 우선의 원칙 : 가장 먼저 분야별로 취업시간을 고려하여 보다 긴 시간을 투자하는 직업으로 결정한다
2. 수입 우선의 원칙 : 위의 경우로 분별하기 어려운 경우는 수입이 많은 직업으로 결정한다
3. 조사 시 최근의 직업원칙 : 위의 2가지 경우로 판단할 수 없는 경우에는 조사시점을 기준으로 최근에 종사한 직업으로 결정한다

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■ 한국표준직업분류의 동일한 분류수준에서 직무단위를 분류하는 순서 배열원칙을 3가지 설명하시오

1. 동일한 직업단위에서 산업이 여러분야에 걸쳐 직업이 있는 경우에는 한국표준산업분류의 순서대로 배열하였다
2. 직업의 구분이 특수하고 일반이 있을 때는 특수를 먼저 배열하고 일반을 나중에 배열했다
3. 직능수준이 비교적 높거나 고용자수가 많은 직무를 우선하여 배열한 것을 말한다. 또한 직능유형이 유사한 것으로 분류하였다

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위의 내용은 권문찬 교수님의 직업상담사 2급 2차 실기 강의내용을 필기한 내용으로 개인공부를 목적으로 작성했습니다.